2022安徽西医药大学专升本政策

为使到场2022年专升本测验招生的考生可以实时、正确、片面地理解我省平凡高职(专科)条理升入本科教诲培育事情实行方案,现就考生存眷的题目,举行表明与答复,以等待引导宽大考生顺遂经过专升本测验招生升入本科高校学习。


一、简介


1.2022年专升本扩招配景是什么?


答:为落实国务院常务集会扩展往年专升本范围决议计划摆设,教诲部综合思索高校办学承载才能、支持国度战略所需学科、经济社会开展紧缺专业等要素,联合职教本科、使用型本科建立,围绕社会办事办理新业态开展等对一线技能人才的需求,正扩展平凡高校专升本范围。为落实国务院和教诲部要求,联合我省实践,启动专升本测验制度变革,贯穿高职院校和使用型本科院校的衔接培育,美满我省使用型人才培育系统,为我省经济社会开展和财产转型晋级提供无力的人才和智力支持。


2.平凡专升本招生登科的先生和平凡高考招生登科的先生有区别吗?


答:平凡专升本招生存划属于国度一致招生存划,登科考生与平凡高考招生登科考素性质相反,均属于整日制统招培育,并享用划一报酬和政策。


3.2022年专升本方案有几多?


答:依据教诲部相干文件要求,我省往年专升本方案估计在3万个左右,比2019年增长约2万个,占往年高职结业生近20%,方案的大幅增长意味着考生被登科率将大幅提拔。


4.2022年招生院校和专业有什么变革?


答:由于招生存划增长,往年招生院校及招生专业也将在今年的底子上有所增长,有40所高校(含独立学院)和100多个专业到场专升本测验招生,辨别比2019年增长8所院校、50余个专业,我厅将于克日发布招生院校分专业招生存划,便于考生选择报考。详细见各校招生章程。


5.2022年专升本招生专业有哪些?


答:各招生院校展开平凡专升本招生的专业,必需是经教诲部分同意设立的本科专业。重点面向使用型、技艺型等办事国度战略和社会民生急需范畴专业,向电子信息类、盘算机类、生物医学工程类和防备医学、安康办事与办理、应急办理、养老办事办理、照顾护士、电子商务等专业倾斜。详细见《安徽省教诲厅关于印发安徽省平凡高职(专科)条理升入本科教诲培育事情实行方案的关照》(附件:安徽省平凡专升本拟招生专业目次及测验引导科目(2022年版)),现在分专业方案正在体例历程中,各校招生专业大概会有调解,以省教诲厅正式下达的分校分专业方案文件和各校招生章程为准。


6.考生经过什么渠道理解往年的专升本信息?


答:安徽省教诲招生测验院网站、微信大众号和各招生院校将发布一切院校的招生章程,包罗招生存划、报名方法、测验工夫、登科规矩等紧张信息,宽大考生可存眷省教诲招生测验院网站和大众号,实时掌握应考静态。


二、报名


1. 专升本招生范畴和工具是哪些?


答:安徽省省属平凡高校(以及颠末同意举行平凡初等职业教诲的成人初等院校)的应届整日制平凡高职(专科)结业生;安徽省高校结业的具有平凡高职(专科)学历的服役兵士。切合条件的考生须获得高职(专科)结业证书。


2.可否同时报考几个本科院校?


答:考生在划定的工夫内只能自主选择报考一所本科院校的一个招生专业(须切合招生院校正考生在高职(专科)阶段所学专业要求,详见各校招生章程)。


3.2020年平凡专升本测验招生什么工夫报名?


答:报名工夫由省测验院统筹布置。详细报名措施和操纵指南,省测验院将另行公布。


三、测验


1.测验内容有哪些?


答:招生测验实验“2门大众课(各150分)+2门专业课(各150分)”的退学测试方法,测验科目分文文科,理科2门大众课为“大学语文+英语”,文科2门大众课为“初等数学+英语”,2门专业课为高职(专科)阶段所学专业课程。2022年,高校可对大众课实验联考,联考的学校确保“三一致”,即“一致命题、一致测验工夫、一致评分尺度”。自2021年起,依据教诲部要求,由省教诲招生测验院构造对大众课举行统考。专业课仍由高校自主命题或展开团结命题,并构造测验。


2.为什么2022年专升本测验接纳“2+2”形式?


答:“2+2”测验形式将给考生更大的选择权和更多的登科时机。思索到往年增长较多新的专升本院校和新的专升本专业,招生存划也大幅增长,而今年因各本科院校测验工夫、命题方法、登科方法各不相反,院校间无法举行调度;为加重考生往复多所院校到场测验的包袱,赐与考生更多院校选择和专业调度的时机,确保调度的迷信性和可操纵性,联合高职-本科培育衔接的需求,为考生升入本科阶段学习做好知识预备,确定接纳 “2+2”测验形式。


3.“2+2”测验形式会给备考带来难吗?


答:大众课测验的内容都是高职(高专)先生应知应会内容,专业课也是高职(高专)阶段专业中心骨干课程。请宽大考生担心备考。


4.测验(测试)什么工夫举行?


答:依据疫情开展状况确定测验工夫。详细可存眷省教诲招生测验院网站